Praxisleitfaden Kooperatives Lernen und Heterogenität

 von Benjamin Becker, Tanja Ewering

Katalogkarte (ausblenden) :

INKLUSION
Becker, Benjamin:
Praxisleitfaden Kooperatives Lernen und Heterogenität : Aktivierende Klassenführung für Inklusion und Gemeinsames Lernen / Benjamin Becker ; Tanja Ewering. - 1. Auflage. - Frankfurt/Main [u.a.] : Beltz-Taschenbuch, 2021. - 232
NE:   ; Ewering, Tanja

ISBN 9783407632036  Taschenbuch  EUR 32,00

Lehrkräfte fühlen sich im Umgang mit Heterogenität und Inklusion im Alltag oft überfordert. Während viele Forderungen und Vorschläge zur Umgestaltung des Schulalltags praxisfern wirken, setzt dieses Buch beim konkreten Unterricht an. Es legt den Schwerpunkt auf Verfahren und Prinzipien des Kooperativen Lernens, sodass Lehrkräfte ihr Methoden-Spektrum erweitern und mit diesem Handwerkszeug »standortbezogener Inklusion« in der Unterrichtspraxis begegnen können. Die Autor/innen widmen sich ausführlich zentralen Fragen und Chancen im Rahmen des Gemeinsamen Lernens und geben fundierte Tipps. Darüber hinaus bieten sie Anregungen für aktivierende Klassenführung,
Klassenlehrertätigkeiten, Binnendifferenzierung und die schulische Entwicklung hin zu besseren Teamstrukturen. Die Refl exionsangebote, Beispiele und Anleitungen, die in das Buch eingebunden sind, unterstützen die Weiterentwicklung des eigenen Unterrichts – hin
zu Merkmalen guten Unterrichts aus der Lehr-Lernforschung, die letztlich allen Lernenden zugutekommen.