Gestaltung von schulischen Lehr- und Lernbedingungen für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Hören
ISBN:
Verlag: Dresden: Sächsisches Bildungsinstitut
Erscheinungsjahr: 2014
Schlagworte:
INKLUSION
Gestaltung von schulischen Lehr- und Lernbedingungen für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Hören : Handreichung für Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen im Freistaat Sachsen. - 1. Aufl,. - Dresden: Sächsisches Bildungsinstitut, 2014. - 62 S. - (Freistaat Sachsen)
NE: GT
Paperback
SCHWERHÖRIGKEIT ; INKLUSION